発想のおもしろい文作り 女教師ツーウェイ編集長:石川裕美 ありえない出来事をあたえて、発想豊かに文を作る授業である。 1年も2学期になると、文を書くことに慣れてくる。しかし作文とし て単に毎日の出来事を書かせていると子どもも教師も、マンネリ化して くる。そこでこんな文作りをしてみた。 「今から問題を言います。自分の考えで答えを、その紙に書きましょう」 問1.地球が二つにわれたら、どうしますか。 「おもしろい問題ですから、よーく考えて書いてね」 少々、もったいぶって言ってみると、子どもたちは、何がはじまるの かと、こちらを見た。そこで、問1を言うのである。 この文章は「教育技術の法則化シリーズ」からとりました。典型的な 法則化論文の1つです。(講師・山田)
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<p>女教師ツーウェイ編集長:石川裕美 </p>
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<address> <a href="http://homepage1.nifty.com/sishamo/kai/two-way.html"> 女教師ツーウェイ</a>編集長:石川裕美 </address>
<p> 問1.地球が二つにわれたら、どうしますか。</p>
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<p> ありえない出来事をあたえて、発想豊かに文を作る授業である。</p>
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<p class="lead"> ありえない出来事をあたえて、発想豊かに文を作る授業である。</p>
<p> この文章は「教育技術の法則化シリーズ」からとりました。 典型的な法則化論文の1つです。(講師・山田)</p>
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