柴田和宏

柴田和宏の論文一覧

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「先生、どうして漢字の勉強しなきゃいけないの？めんどくさい。ぜんぶひらがなで書けばいいじゃん。」
　そう思っている子どもたちに、漢字のすばらしさを伝える方法です。（の予定）

指示

できたら「できました」と言いなさい。

1. 力強くほめる
2. 列指名
3. ８名板書させる

　　　　　　　　　　　　　　（作成日：2007年8月3日／最終更新日：2007年8月4日）