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解答７：念のため段落を記号でくくりなさい

　正解は以下の通りです。
（多少の改行位置の変化等は許容の範囲）

<p>　学級経営案を書く前提は何か？</p>
<p>　それは、教室における教育には個別的側面があるからである。</p>
<p>　私は六年生を担任しており、六年生は三学級ある。この三学級が
同一の教育をしているのであれば、学級経営案は必要ない。三学級
に共通するものを一つだけ作れば良い。</p>
<p>　しかし、そんなことができるはずがない（やっている所があるら
しいが、私の理解の外である）。なぜできないのか。それは、それ
ぞれの学級で教育を成立させている条件の中に、ちがうものがある
からである。</p>
<p>「学校教育の目標」のちがいではない。これは全国共通のはずであ
る。「学校の教育目標」のちがいでもない。「学校の教育目標」は、
「学校教育の目標」の強調点である。そんなに大きなちがいはない。</p>
<p>　教育を成立させている条件の中で、大きくちがうのは何か？</p>
<p>　それは、「一人ひとりの子どもの実態」と「教師の願いと技量」
である。これがちがうから、各教室での教育の姿は、多様な相を見
せることになる。同じ教師が、ちがう子どもを受けもてばやっぱり
ちがってくるのである。</p>
<p>　出発点が異なるのであるから、たとえ目標は同じでも、方略は当
然異なってくる。学級経営案を必要とする所以である。「各教室で
の教育目標は異なる相をもつ。それは異なる条件があるからである」
というのが学級経営案を必要とする理由である。</p>

　間違えやすいのは第５段落でしょうか。
　出版社にもよりますが、本などの印刷物で、かぎかっこで始まる段落の行頭が１マス空いていないことが時々あります。
　そこで今回は、わざとそれを真似て問題を出してみました。
　意地悪な問題ではありますが、８組（１６個）というヒントがあったので、すぐに気がついたことでしょう。

　<p>と</p>は、ホームページ作成で、もっとも多用される記号です。
　特に「法則化論文形式のページ」のような、文章主体のホームページのソースでは、９０％以上がこの記号ということも有りえます。
　文章は段落（ Paragraph ）によって構成されるからです。

　多用される記号ですから、全てキーボードで入力すると非常に面倒です。タイプミスしてしまうこともあります。
　コピー＆ペーストを使うと手間が大幅に減りますが、それでも文章量が増えてくると大変です。

　そこで登場してくるのが"EBTag"です。
　"EBTag"は、行頭で１マス空いているところや、行の途中で改行しているところなどを見つけ出し、自動的に記号を書き足してくれます。
　機械ですから稀に誤動作（段落判別の間違い）が起きてしまいますが、大変便利なソフトです。

　"EBTag"の誤動作を防ぐには、段落がハッキリ分かるように文章を書くことです。
　段落の最初に必ず１マス空ける（全角空白を入れる）のです。
　小学校で子どもに教えるような内容ですから、皆さん楽勝ですよね。