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ＴＯＳＳウトナイ／ＴＯＳＳとびら・石居年光　toppo_ishii@ybb.ne.jp
　作成日２０１２年２月２２日
　更新日２０１２年２月２２日
!!!うち　知ってんねん（島田陽子）濱崎督之氏実践
濱崎督之氏の実践（向山型国語熊本塾第４号）の実践である。

:指示１　出てくる人を丸で囲みなさい。:
「うち」「あの子」「よわい子ォ」「ほかの子ォ」
:発問１　大切な二人は誰と誰ですか。:
「うち」「あの子」
:発問２　何連の詩ですか。:
「三連」
:指示２　第一連だけを読みなさい。:
:指示３　四行目の「わるさ」を丸で囲みなさい。:
:発問３　「わるさ」とはどんな悪さですか。書いてあるところに線を引きなさい。:
「かくれてて　おどかしやるし」「そうじは　なまけやるし」
:発問４　それ以外に考えられる「わるさ」にはどんな物がありますか。ノートに書きなさい。
※三つ書けたら持ってくるように指示する。板書させる。
:指示４　第一連の最後の行を読みなさい。:
:発問５　何を知っているのですか。書いてあるところに線を引きなさい。:
「よわい子ォにはやさしいねん」
:指示５　よわい子にはやさしいけれど･･･とつけ加えて読んでごらんなさい。:
:指示６　第二連だけを読みなさい。:
:指示７　四行目の「わるさ」を丸で囲みなさい。:
:発問６　「わるさ」とは、どんな悪さですか。書いてあるところに線を引きなさい。:
「うちのくつ　かくしやるし」「ノートはのぞきやるし」
:発問７　それ以外に考えられる「わるさ」にはどんな物がありますか。ノートに書きなさい。:
※三つ書けたらもってくるように指示する。板書させる。
:指示８　第二連の最後の行を読みなさい。:
:発問８　何を知っているのですか。書いてあるところに線を引きなさい。:
「ほかの子ォには　せえへんねん」
:発問９　ほかの子にはしないけれど･･･とつけ加えてもう一度読んでごらん。おかしいのはどれですか。:
「日直の仕事しない」
:指示９　第三連だけを読みなさい。:
:発問10　「あの子」は「うち」を好きですか。:
「はい。かまいたいからです。」
:発問11　「うち」は「あの子」を好きですか。:
※意見を出させる。「好き派」と「好きではない派」に分かれるであろう。