石居年光４

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ＴＯＳＳウトナイ／ＴＯＳＳとびら・石居年光　toppo_ishii@ybb.ne.jp
　作成日２０１２年２月２２日
　更新日２０１２年２月２２日

うち　知ってんねん（島田陽子）濱崎督之氏実践

濱崎督之氏の実践（向山型国語熊本塾第４号）の実践である。

指示１　出てくる人を丸で囲みなさい。

「うち」「あの子」「よわい子ォ」「ほかの子ォ」

発問１　大切な二人は誰と誰ですか。

「うち」「あの子」

発問２　何連の詩ですか。

「三連」

指示２　第一連だけを読みなさい。

指示３　四行目の「わるさ」を丸で囲みなさい。

発問３　「わるさ」とはどんな悪さですか。書いてあるところに線を引きなさい。

「かくれてて　おどかしやるし」「そうじは　なまけやるし」
:発問４　それ以外に考えられる「わるさ」にはどんな物がありますか。ノートに書きなさい。
※三つ書けたら持ってくるように指示する。板書させる。

指示４　第一連の最後の行を読みなさい。

発問５　何を知っているのですか。書いてあるところに線を引きなさい。

「よわい子ォにはやさしいねん」

指示５　よわい子にはやさしいけれど･･･とつけ加えて読んでごらんなさい。

指示６　第二連だけを読みなさい。

指示７　四行目の「わるさ」を丸で囲みなさい。

発問６　「わるさ」とは、どんな悪さですか。書いてあるところに線を引きなさい。

「うちのくつ　かくしやるし」「ノートはのぞきやるし」

発問７　それ以外に考えられる「わるさ」にはどんな物がありますか。ノートに書きなさい。

※三つ書けたらもってくるように指示する。板書させる。

指示８　第二連の最後の行を読みなさい。

発問８　何を知っているのですか。書いてあるところに線を引きなさい。

「ほかの子ォには　せえへんねん」

発問９　ほかの子にはしないけれど･･･とつけ加えてもう一度読んでごらん。おかしいのはどれですか。

「日直の仕事しない」

指示９　第三連だけを読みなさい。

発問10　「あの子」は「うち」を好きですか。

「はい。かまいたいからです。」

発問11　「うち」は「あの子」を好きですか。

※意見を出させる。「好き派」と「好きではない派」に分かれるであろう。