石居年光１

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ＴＯＳＳウトナイ／ＴＯＳＳとびら・石居年光　toppo_ishii@ybb.ne.jp
　作成日２００７年８月８日
　更新日２００７年９月９日

ふしぎ（金子みすゞ）東田昌樹氏実践の修正追試

東田昌樹氏の実践（向山型国語熊本塾第４号）の修正追試である。

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指示１

先生のあとについて読みなさい。(追い読みをする。)

読んだあとに、原実践では説明をしていないが、子どもの理解を深める為に、簡単に「かいこ」と「夕顔」の説明をした。

発問１

この詩は何連から出来ていますか。

指名する。「４連」

発問２

ふしぎ」という言葉を赤えんぴつで囲みなさい。

指名する。「五つ」

発問３

一連のふしぎは、何のふしぎですか。鉛筆で囲みなさい。漢字一文字です。

指名する。「雨のふしぎ。」

発問４

二連は何のふしぎですか。ひらがな三文字です。

指名する。「かいこのふしぎ。」

発問５

三連は何のふしぎですか。漢字二文字です。

指名する「夕顔のふしぎ」

発問６

一連から三連までのふしぎをまとめると、何の不思議になりますか。書けたらもってきなさい。

原実践では黒板に書かせていないが、子どもの反応が悪かったので、書けた子から、黒板に書かせた。
子どもからは、次のような意見が出た。

• 私のまわりの不思議。
• 金子みすゞの不思議。
• 自然の不思議
• 自然のことを当たり前ということ
• 自分のまわりの不思議。

子どもから出た意見の中から、「自然の不思議。」でまとめる。

発問７

四連のふしぎは、なんのふしぎになりますか。書けたら持ってきなさい。

これも原実践にはないが、反応が悪かったので書けた子から、黒板に書かせた。
子どもから次のような意見がでた。

• 人の不思議。
• 人間の不思議。
• あたりまえの不思議。
• まわりの人が笑っている不思議。
• まわりの人が気にしていないという不思議。

発問８

この詩で大切な言葉は、「自然」、「人間」、そして「ふしぎ」です。この三つの言葉を使って、この詩を２０文字以内でまとめます。書けたら持ってきなさい。書けた子から、黒板に書かせた。

答えは、「自然のふしぎがわからない人間のふしぎ」である。黒板に書かせて１０点満点で評定する。３つのキーワードが書いてあれば９点にする。最後がふしぎになっていたら１０点とした。
子どものから次のような意見がでた。

• 人間も自然も全てが不思議。
• 自然も人間も生きている不思議。
• 自然も人間もたくさんある不思議。
• 自然も人間もぜんぶ不思議。
• 人間は自然の不思議が当たり前。
• 自然と人間のお互いのふれ合いの不思議。
• 自然と人間は不思議。
• 自然も人も全部が不思議。
• 自然にも人間にもたくさんある不思議。
• 私は自然と人間が不思議、他の人間は普通の自然。