多数のご参加ありがとうございました。2006年春・第4回セミナーにもご期待ください。
ふだん他の先生の授業を見る機会がないので大変勉強になりました。
跳び箱の指導法は本でちらっと読んだことがあったのですが、実際にビデオで見ることができて良かったです。
やっぱり感動しました。
（小学校１年目・女性）
スキルの使い方や考え方がすごく実践的で勉強になった。
発問・指示・励ましの大切さを感じました。
音楽は自分の中で苦でしたが、さっそくやってみたくなりました。
（小学校・女性）
すぐに実践してみたいことがありました。
一つは、五色百人一首です。朝の活動時間等に行いたいと思います。
もう一つは視写です。丁寧な字を書く意識が強まり、集中力も高まる教材だと思います。
自分自身のやる気がムクムクとわいてきました。
参加して良かったです。
（小学校・女性）
朝、メールで今日のTOSSデーを知り、夫の実家に行くついでに寄らせていただきました。
授業でなくて、休み時間・給食にポイントをしぼったTOSSデーが、たいへん勉強になりました。
（小学校・女性）
一つ一つの技が良く練られ磨かれている。
無用な試行錯誤・失敗・研究を省くことができる。
発問指示のまずさは実際の段取りを踏まなければ分からない。
模擬授業は時間が短めで、即時的に容赦なく指摘できるのも良い。
スマートボードは知っていたが改めてその威力を考えさせられた。
（中学校３年目・男性）
話す聞くスキルを試したいと思った。
計算スキルの使い方がよく分かって、すっきりした。
説明文の講座では、指示語や分の無駄な部分を見抜くなど言葉にこだわって 教材研究をされているところに感銘をうけました。
明日からもっと教材文を読み込もうと思いました。
（小学校４年目・男性）
感心しました。
模擬授業は教師のスキルが上がりますよね。
大変だとは思いますがやる気がある人はやってみるべきだと思った。
なかなか指導の技術を学ぶ（実際に見る）機会がなかったのでためになりました。
いい勉強させてもらいました。
（小学校４年目・男性）
実際の模擬授業を見ることが出来てとても勉強になりました。
細かい指示一つ一つにまで意見を言える雰囲気がとてもいいなあと思いました。
漢字スキルと計算スキルを今年注文したのでその使い方、授業の仕方を拝見できて、 イメージをつかむことが出来ました。また、跳び箱は実際の映像を拝見できたので どのように行われているのかが分かりました。
（小学校４年目・男性）
漢字文化や佐藤式工作が楽しかったです。やってみたいと思います。
（小学校５年目・男性）
「最初の１５秒で決まる」は導入が大切というだけでなく声のトーン、テンポ、 無駄な言葉など、結局すべての要素がすでに見てとれるからだと感じました。
やはりそれぞれのポイントについて総チェックしていく必要性を感じ、背筋が伸びる思いがしました。
小学校７年目・男性）
難問で１回間違えたので、１００点をもらえたときは大人ですがうれしく思いました。
出来たと思えたのに間違えて悔しい、そしてできた、うれしいと子どもに感じさせたい。
（小学校７年目・男性）
社会・理科は今までじぶんでも手つかずの分野だったので大変参考になりました。
（小学校９年目・男性）
昨年に引き続きお世話になりました。
今年もいくつかすぐに使えるネタをいただきました。
運営されていた先生方も昨年に比べレベルアップされ、感心させられました。
これからもお互い宗谷の子どもたちのために頑張っていきましょう。
（中学校１１年目・男性）